Урок о технологиях, предсказывающих погоду, прошли около 3 млн школьников из 135 стран.
В России самыми активными были участники из Белгородской, Оренбургской, Омской, Магаданской, Воронежской, Новосибирской, Орловской, Самарской, Ростовской области, Республики Мордовия, Чукотского, Ямало-Ненецкого, Еврейской АО, а также Камчатского и Забайкальского края. Всероссийский образовательный проект «Урок цифры» реализуется в поддержку федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национального проекта «Цифровая экономика» и призван способствовать ранней профориентации школьников в сфере ИТ.
Яндекс проводил «Урок цифры» на тему «Технологии, которые предсказывают погоду» с 16 января по 5 февраля. Ученики узнали, за что в прогнозировании отвечает искусственный интеллект, а за что — человек, сколько разных специалистов участвует в составлении прогнозов и почему даже самые умные ИИ-модели ошибаются.
«Урок цифры» проходит с 2018 года в рамках национального проекта «Цифровая экономика». Занятия знакомят школьников с IT-профессиями и помогают определиться, чем им самим интересно заниматься в будущем. Дети видят, на каких технологиях построены разные сервисы — в том числе те, которыми они пользуются каждый день.
«Я считаю, что игра — один из лучших способов познакомить школьников с миром ИТ. Именно поэтому „Урок цифры“ проводится в виде увлекательных онлайн-игр для учащихся всех классов. На тематических тренажерах ребята изучают алгоритмы и работу искусственного интеллекта, кодирование и технологии машинного обучения, управление проектами и обеспечение безопасности в онлайне», — подчеркнула директор Департамента координации программ и проектов Татьяна Трубникова.
«Мы подготовили интерактивный урок, на котором дети узнали, как выглядит настоящая метеорологическая станция и какие технологии помогают предсказывать погоду. А ещё сотрудники Яндекс Погоды рассказали, сколько видов снежинок существует, бывают ли перламутровые облака, почему небо голубое и как рождается ветер. Думаю, нам удалось заинтересовать школьников всех возрастов и показать, что прогноз погоды — это не что-то скучное из телевизора, а современная область, в которой нужны самые разные специалисты», — поделился директор по развитию образования Яндекса Сергей Бражник.
«Наш проект „Урок цифры“ за время своей работы познакомил миллионы школьников с IT-профессиями, а ещё расширил кругозор по многим другим предметам и сферам. Например, возможности искусственного интеллекта совершенно по-новому были раскрыты через метеорологическое прогнозирование — это прикладная тема, интересная каждому. У „Яндекса“ получилось объяснить достаточно сложную тему доступно и понятно: в итоге почти 3 млн школьников по всей стране прошли урок. Отличный результат и, как всегда, слаженная качественная работа!» — комментирует генеральный директор АНО «Цифровая экономика» Сергей Плуготаренко.
Авито и АНО «Цифровая экономика» при поддержке Минпросвещения России и Минцифры России запускают новый сезон «Урока цифры» — всероссийского образовательного проекта в сфере цифровых технологий, который реализуется в поддержку федерального проекта «Кадры для цифровой трансформации» национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства», а также национальной цели «Технологическое лидерство».
24 апреля прошел очередной открытый урок для учеников 7-го и 8-го классов школы селения Верхняя Саниба в рамках всероссийского просветительского проекта «Цифровой ликбез» по темам: «Опасные незнакомцы в Интернете» и «Онлайн-мошенничество в цифровой среде». Урок провел заместитель председателя Комитета цифрового развития РСО-Алания Амур Калоев.
Взрослые также включились в квантовый урок: более 30 000 учителей и родителей школьников также прошли задания интерактивного тренажёра.
