urok@data-economy.ru
TelegramVKRutube
urok@data-economy.ru
TelegramVKRutube
16 Фев — 08 Мар 2026В перечне ЭОР
Анализ данных: как алгоритмы помогают находить нужное каждому

Анализ данных: как алгоритмы помогают находить нужное каждому

Прохождений:

Тренажёры:

Главная
/
Новости
/
Кубанским школьникам рассказали о безопасном поведении в соцсетях на открытом занятии проекта "Цифровой ликбез"
6 мая 2025

Кубанским школьникам рассказали о безопасном поведении в соцсетях на открытом занятии проекта "Цифровой ликбез"

Новый урок всероссийского образовательного проекта прошел в краснодарской школе №24.

 Разработчики урока подготовили для детей увлекательные видеолекции на две актуальные темы: "Инструменты информационной безопасности" и "Поддельные аккаунты".

Из видеороликов от ведущих экспертов VK ребята узнали, как устроены алгоритмы безопасности в социальных сетях и какими способами можно усилить защиту личных аккаунтов. Также анимационные персонажи рассказали детям, по каким признакам можно определить, что в сети с тобой общается кибермошенник.

Разобраться в актуальной теме школьникам помог начальник отдела информационной безопасности ГУП КК "Центр информационных технологий" Максимилиан Яблоновский.

"Сегодня социальными сетями пользуется практически каждый школьник. Однако важно помнить, что это не только удобный способ общения с друзьями, но и инструмент, который часто используют кибермошенники, – отметил Максимилиан Яблоновский. – Несмотря на постоянное совершенствование технологий защиты данных, пользователи нередко сами передают свои пароли в руки злоумышленников. Это явление называется "социальной инженерией", когда киберпреступники получают доступ к личным данным, применяя психологические приемы и обман. Именно осведомленность и критическое мышление сегодня становятся главными аспектами защиты от мошенников. Поэтому на наших открытых занятиях мы рассказываем детям о возможных угрозах в интернете и обучаем их тому, как избежать ненужных рисков и защитить свою личную информацию".

В ходе занятия спикер на доступных примерах объяснил детям, какие уловки могут применять мошенники, чтобы завладеть персональными данными, а также подробно рассказал, что делать, если аккаунт все-таки удалось взломать.

Ребята проявили живой интерес к теме урока, активно делясь своими историями и задавая интересующие вопросы. Это позволило каждому участнику беседы не только узнать что-то новое, но и обсудить свой собственный опыт общения с кибермошенниками, сделав важные выводы. 

Другие новости

Все новости
Кубанские школьники на "Уроке цифры" разобрались в том, как работают алгоритмы рекомендаций
5 марта 2026

Кубанские школьники на "Уроке цифры" разобрались в том, как работают алгоритмы рекомендаций

Серия открытых интерактивных занятий прошла в краснодарской школе №102 и в лицее №22 в Сочи.

Читать
Алгоритмы на службе каждому: «Урок цифры» прошел в школе гарнизона Бесовц.
5 марта 2026

Алгоритмы на службе каждому: «Урок цифры» прошел в школе гарнизона Бесовц.

3 марта небольшая школа гарнизона Бесовец стала площадкой открытого мероприятия «АНАЛИЗ ДАННЫХ: КАК АЛГОРИТМЫ ПОМОГАЮТ НАХОДИТЬ НУЖНОЕ КАЖДОМУ» Всероссийского образовательного проекта «Урок цифры».

Читать
Тюменские школьники погрузились в мир разумных трат и накоплений
4 марта 2026

Тюменские школьники погрузились в мир разумных трат и накоплений

В лицее №34 прошел “Цифровой ликбез” под названием “Умная выгода”. Вместе с экспертом восьмиклассники разбирались как заставить деньги работать на себя и приближать мечту.

Читать