Ученики школы № 21 Вологды приняли участие в уроке который организовали в рамках всероссийского проекта «Цифровой ликбез». Инициаторы - компания Авито и АНО «Цифровая экономика» при поддержке Минпросвещения и Минцифры России.

Занятие провёл руководитель общественной организации «Созидание» Павел Горбунов, который вместе с ребятами разобрал актуальные кейсы из жизни: как не попасться на уловки мошенников при пожертвованиях в интернете, как безопасно бронировать жильё для поездок. Основой урока стали видеоролики четвёртого сезона «Цифрового ликбеза», где главные герои — Ряпушка Варя, и её сестра Полина — учатся принимать взвешенные решения в цифровой среде.
«Школьники узнали, как проверять надёжность благотворительных фондов; почему важно обращать внимание на реквизиты и официальные источники информации; как помочь нуждающимся, не став жертвой обмана. Благодарим педагогический коллектив школы № 21 и Павла Горбунова за инициативность и вклад в цифровое просвещение подрастающего поколения», – отметили в минцифре региона.
Добавим, проект «Цифровой ликбез» — это не просто образовательная инициатива, а практический инструмент формирования цифровой зрелости у детей и подростков.
Четвёртый сезон «Цифрового ликбеза» продолжает развивать темы, начатые в предыдущих выпусках: от безопасных покупок и подработок до защиты персональных данных. Проект реализуется в рамках национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства», инициированного Президентом РФ.




В школе №212 Новосибирска 5 марта для учеников 9-11 классов прошел открытый «Урок цифры», организованный в рамках национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства». Мероприятие было проведено при поддержке регионального министерства цифрового развития и связи и министерства образования.

Школьники познакомятся с темой безопасного общения в мессенджерах и технологиями, которые применяются в национальном мессенджере. Проверить полученные знания учащиеся смогут в специальном мини-приложении Сферума в MAX.

Как технологии помогают находить нужные товары, предсказывать погоду или строить оптимальный маршрут: для ленинградских школьников прошел открытый региональный Урок цифры об анализе данных и рекомендательных системах. К уроку подключились более 50 школ региона.