Сегодня Департамент цифрового развития Севастополя провел Урок цифры оценки успеха крупнейшей платформы VK Видео для учеников 8 класса школы № 4 имени А.Н.Кесаева.

В ходе урока школьники узнали, как устроена современная видеоплатформа и какие технологии лежат в её основе — от первых кадров царской хроники до умных лент видео в смартфонах.
«Это не просто обычное занятие по информатике, а отличная возможность получить ценные знания от ведущих технологических компаний. Ребятам было интересно узнать, как устроены привычные им ИТ-сервисы и как создаются и развиваются цифровые продукты», —прокомментировала Ангелина Буровцова, заместитель начальника управления — начальник отдела Департамента цифрового развития Севастополя.
После теории школьники приступили к практике и с помощью интерактивных тренажеров попробовали себя в роли ИТ-специалистов, которые создают и развивают видеоплатформы.
Ребята с интересом решали задачи, с которыми ежедневно сталкиваются специалисты в этой сфере, и научились работать с интерфейсами, чтобы делать контент привлекательным и удобным для пользователей.
Напоминаем, что Уроки цифры проводятся в рамках нацпроекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства», что помогает подрастающему поколению стать не только более грамотными в цифровом мире, но и более ответственными интернет-пользователями.




Последний в этом учебном году урок по цифровой безопасности от ПАО "Ростелеком" прошел в краснодарской школе №80. Мероприятие провели в рамках национального проекта «Экономика данных».

Как в телефонном звонке распознать мошенника, как правильно реагировать на срочные запросы и на что стоит обращать особое внимание при разговоре: для ленинградских школьников прошел открытый региональный урок «Цифрового ликбеза» от Ростелекома.

В школе №96 г. Новосибирска 20 мая для учеников 7-8 классов прошел открытый региональный урок цифрового ликбеза по теме «Подозрительные звонки», организованный в рамках национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства». Мероприятие было проведено при поддержке регионального министерства образования и министерства цифрового развития и связи Новосибирской области.