25 февраля при участии члена Правительства Ивановской области - директора Департамента развития информационного общества Ивановской области Михаила Хохлова, представителей Сбера и при поддержке администрации Ивановской коррекционной школы № 3 прошли уроки по цифровой грамотности и кибербезопасности.

25 февраля при участии члена Правительства Ивановской области - директора Департамента развития информационного общества Ивановской области Михаила Хохлова, представителей Сбера и при поддержке администрации Ивановской коррекционной школы № 3 прошли уроки по цифровой грамотности и кибербезопасности.
В рамках просветительского проекта «Цифровой ликбез» представителями Сбер Татьяной Варламовой и Татьяной Елизаровой была организована теоретическая и практическая часть, игра и тестирование по каждой теме с просмотром видеороликов «Вклад в будущее» по темам: «Резервное копирование данных», «Защита от спама» и «Создавай новое с искусственным интеллектом».
«Проект «Цифровой ликбез» призван помочь детям освоить основные принципы безопасного пользования интернетом: как общаться в социальных сетях, каких ссылок стоит опасаться, где искать точную и проверенную информацию. Многие материалы будут полезны не только для детей, но и для родителей, и для старшего поколения», - прокомментировал урок Михаил Хохлов.
Цель занятия — развить навыки цифровой грамотности и кибербезопасности в доступном интерактивном формате.
На уроке обучающиеся освоили принципы резервного копирования данных, узнали, как ИИ может помочь в учёбе и творчестве, и получили навыки защиты от спама.
Все ролики доступны на сайте Цифрового ликбеза: digital-likbez.datalesson.ru/




Встреча прошла в краснодарской гимназии № 33 в рамках всероссийского проекта "Цифровой ликбез". Проект реализуется в поддержку национального проекта "Экономика данных".

В Центре поддержки одаренных детей г. Владимира 19 февраля состоялся открытый урок по цифровой грамотности и кибербезопасности, посвященный цифровой безопасности и дропперству.

В Республике Адыгея состоялся урок, посвящённый вопросам цифровой грамотности и кибербезопасности.