«Урок цифры» прошел для учащихся 5 – 11 классов средней школы №5 поселка Ключи-1, Быстринской средней школы и в Мильковской средней школе №2.

На занятии по теме «Видеоплатформа» ученики разобрали, как устроен современный сервис для хранения и распространения видео и какие технологии лежат в его основе. Они узнали, что видеоплатформа — это не просто сайт с контентом, а сложный цифровой продукт, в котором пересекаются программирование, аналитика, дизайн и информационная безопасность.
«Министерство цифрового развития Камчатского края провело Уроки цифры по теме «Видеоплатформа» для ребят в поселке Ключи-1, селах Эссо и Мильково. Поговорили о популярных российских видеоплатформах, алгоритмах, которые лежат в их основе, о профессии контент-мейкера, обсудили со школьниками пользу и вред, которые они могут получить от использования видеоплатформ. В конце урока провели образовательный квиз. Надеемся, что этот опыт был полезен для нашей целевой аудитории!»– сообщила референт отдела цифровой трансформации и проектной деятельности министерства цифрового развития Камчатского края Анастасия Аржанова.
Урок направлен на развитие ключевых компетенций цифровой экономики у школьников, а также их раннюю профориентацию в сфере информационных технологий.
Напомним, проект ежегодно реализуется АНО «Цифровая экономика» совместно с Минцифры и Минпросвещения России в поддержку федерального проекта «Кадры для цифровой трансформации» национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства».

С 20 октября по 16 ноября в Новосибирской области проходили мероприятия Всероссийского просветительского проекта «Урок цифрового ликбеза» по теме «Как цифровые привычки меняют наш мир».

Ученики средней школы №17 им.В.С. Завойко и средней школы №1 пгт Паланы узнали, как цифровые привычки меняют мир.

Обучающиеся сразу трех колледжей: Петрозаводского автотранспортного колледжа, Петрозаводского архитектурно-строительного техникума и Колледжа технологии и предпринимательства разбирались с непростыми вопросами «КАК ЦИФРОВЫЕ ПРИВЫЧКИ МЕНЯЮТ МИР».