В школе №96 г. Новосибирска 20 мая для учеников 7-8 классов прошел открытый региональный урок цифрового ликбеза по теме «Подозрительные звонки», организованный в рамках национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства». Мероприятие было проведено при поддержке регионального министерства образования и министерства цифрового развития и связи Новосибирской области.

Заместитель министра цифрового развития и связи Новосибирской области Антон Лошаков отметил важность проведения таких уроков: «Проект «Цифровой ликбез» знакомит учеников и учителей с новыми страницами цифрового мира. Задача: привить правильные поведенческие и коммуникативные навыки детям, как вести себя безопасно и эффективно в современной цифровой среде, как использовать безопасно банковские инструменты и мессенджеры, как вести безопасные звонки с незнакомыми людьми».
На уроке учащиеся с помощью Вероники Будыриной, специалиста по внешним коммуникациям ПАО «Ростелеком», порассуждали о том, почему смартфон – больше, чем телефон, как сообщения попадают в смартфон, что такое вишинг. Спикер рассказала о том, почему работают мошеннические звонки, какие слова-маркеры используют мошенники в разговоре с человеком, которому звонят. Участки урока разобрали сценарии мошеннических звонков: срочная просьба о деньгах, звонок от «службы», код подтверждения.
Эксперт подробно разъяснила школьникам правила защиты от звонков мошенников и алгоритм действий при подозрительных звонках, а затем ответила на вопросы.
Урок доступен каждому желающему на платформе:https://digital-likbez.datalesson.ru/ .




4 июня на площадке АНО «Цифровая экономика» состоялись заседания программных комитетов всероссийских проектов «Урок цифры» и «Цифровой ликбез».

В Международный день защиты детей АНО «Цифровая экономика» совместно с Минцифры и Минпросвещения России, а также ведущими технологическими компаниями страны объявляет о запуске нового сезона всероссийского проекта для детских лагерей «День цифры».

28 мая ребята из пришкольного лагеря школы №2 г. Пудожа принимали занятие Всероссийского просветительского проекта «Цифровой ликбез»