Около 30 учащихся Гатчинской школы №1 присутствовали очно, все желающие могли подключиться к трансляции урока. 

«Современные технологии играют ключевую роль в обеспечении комфорта и безопасности. На Уроках цифры мы стремимся просто и доступно рассказать школьникам, как работают привычные цифровые сервисы, а также помогаем сориентироваться в ИТ-профессиях. В этом году этот уже 9-й открытый урок проекта», – отметил председатель комитета цифрового развития Ленобласти Андрей Сытник. 

«На занятиях Яндекса школьники знакомятся с технологическими решениями и лежащими в их основе алгоритмами и теорией графов, которые помогают найти кратчайший путь и сократить время подачи такси. Участники Урока узнают, как оптимизировать маршрут с помощью графов, как искусственный интеллект помогает находить попутчиков, а также о таких перспективных профессиях в сфере ИТ, как backend- и frontend-разработчики, инженеры данных, SRE-специалисты», – отмечает эксперт по взаимодействию с госсектором в сфере образования компании «Яндекс» Дмитрий Растворов.

Помимо базовых представлений об ИИ, машинном обучении и теории графов участники «Урока цифры» овладели навыками цифровой безопасности и защиты от цифровых угроз на примере фишинга.

Все материалы урока размещены в свободном доступе на сайте проекта урокцифры.рф. 

Урок можно пройти доступны в любое время: в школе с учителем или дома — самостоятельно либо с родителями.

Проект ежегодно организует АНО «Цифровая экономика» совместно с Минцифры России и Минпросвещения России в поддержку федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» нацпроекта «Цифровая экономика». В 47-м регионе Урок цифры проходит при поддержке комитета цифрового развития и комитета образования Ленинградской области, Гатчинского ЦИТ.