Ответ на этот вопрос получили школьники Республики Адыгея в ходе открытого республиканского мероприятия «Урок цифры» на тему «Анализ данных: как алгоритмы помогают находить нужное каждому».

Урок прошел в очно-дистанционном формате на базе Центра цифрового образования «IT-куб» и объединил обучающихся и педагогов образовательных организаций региона.
Спикером занятия выступила педагог дополнительного образования Центра цифрового образования «IT-куб» Екатерина Мацола. Она рассказала участникам о том, как современные цифровые сервисы анализируют большие массивы информации, выявляют закономерности и на основе данных предлагают пользователям наиболее подходящие решения.
Гостями очной площадки стали обучающиеся 8 класса МБОУ «СШ № 3 им. А. И. Макаренко». К мероприятию в дистанционном формате также присоединились школьники и педагоги 47 образовательных организаций Республики Адыгея.
Урок прошёл в интерактивном формате с использованием специального тренажёра, который включал пять игровых заданий. Каждое из них знакомило школьников с этапами работы с данными и различными IT-профессиями: «Озеро данных» (дата-инженер),«Площадь интересов» (дата-сайентист),«Трасса доставки данных» (бэкенд-разработчик),«Библиотека гипотез» (дата-аналитик) и «Зал взвешенных решений», посвящённый A/B-тестированию. В ходе занятия учащиеся познакомились с принципами структурирования данных, узнали, как анализируются предпочтения пользователей, и почему надёжная инфраструктура обработки информации играет важную роль в работе современных цифровых сервисов.
«Сегодня анализ данных используется практически во всех сферах — от интернет-сервисов до медицины и транспорта. Важно, чтобы школьники понимали, как работают алгоритмы и каким образом из большого объёма информации можно находить полезные решения. Такие занятия помогают ребятам увидеть практическую сторону IT-профессий и формируют интерес к изучению современных технологий», — отметила Екатерина Анатольевна.




Более 800 тысяч учащихся и 50 тысяч педагогов смогли повысить свою цифровую грамотность и освоить важнейшие цифровые компетенции на уроках Всероссийского просветительского проекта в сфере цифровой грамотности и кибербезопасности «Цифровой ликбез», организованный фондом «Вклад в будущее».

Более полутора миллионов раз школьники со всей России прошли новый онлайн-тренажер, разработанный технологической платформой Авито в рамках всероссийского образовательного проекта «Урок цифры».

В школе №212 Новосибирска 5 марта для учеников 9-11 классов прошел открытый «Урок цифры», организованный в рамках национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства». Мероприятие было проведено при поддержке регионального министерства цифрового развития и связи и министерства образования.