urok@data-economy.ru
Материалы для родителя к уроку

Анализ в бизнесе и программной разработке

«Урок цифры» знакомит школьников с анализом данных и инструментами аналитики. На уроке дети узнают, что такое метрики, как проводится анализ данных для развития бизнеса и в продуктовой разработке, какие знания и навыки необходимы аналитику. Игра-тренажер к уроку дает возможность детям выполнить задачи аналитика в сфере бизнеса и разработки цифровых продуктов, провести анализ данных, и на основе анализа принять необходимые решения.

УченикуУчителю
Анализ в бизнесе и программной разработке

Уважаемые родители!

«Урок цифры» по теме «Анализ в бизнесе и программной разработке» – это урок для детей с 1 по 11 класс.

В современном мире часто возникает необходимость эффективно решать проблемы, принимать решения, прогнозировать свои действия. При этом нельзя полагаться на своё личное мнение и интуицию. На ситуацию всегда нужно смотреть профессионально и уметь делать объективные выводы. В этом и помогает аналитика данных. 

Анализ данных необходим практически во всех сферах жизни, а умение принимать решения на основе собранных данных, выдвигать и опровергать гипотезы – это один из ключевых навыков современного человека.

«Урок цифры» поможет вашим детям получить опыт проведения анализа данных и принятия решений в бизнесе и при разработке цифровых продуктов, а также познакомит с тем, как анализируются данные, и какие инструменты используют аналитики. Ваши дети узнают, что такое метрики, из каких шагов состоит общая схема анализа данных, познакомятся с профессией аналитика и узнают, какие навыки необходимы аналитику. 

Проходя игру-тренажер вместе с детьми вы найдете ответы на следующие вопросы из сферы ИТ: как обрабатывать данные, представленные в различной форме, как сделать объективные выводы, как сделать прогноз, по какой схеме проходит анализ данных, что такое метрика, как проверять гипотезы и другие.

Игра-тренажер погрузит детей в процесс развития бизнеса вендинговых аппаратов или увеличения популярности компьютерной игры, позволит понять, чем личное мнение отличается от объективных выводов, и в этом им поможет знакомый мультперсонаж – Бодо Бородо. 

Материалы урока созданы фирмой «1С» – российской ИТ-компанией, которая разрабатывает программное обеспечение для бизнеса, управления, образования и других сфер жизни современного общества.

Как настроиться на урок?

Предложите детям поучаствовать во Всероссийской акции «Урок цифры», чтобы узнать о том, как анализ данных применяют в бизнесе и в ИТ-индустрии, как работают аналитики и какие методы они применяют. Согласуйте с ними время участия. Покажите свою заинтересованность в  их развитии и успешности.  

Вы, как родители, можете познакомиться с Приложением 1 к Методическим рекомендациям к уроку, где изложены методы и инструменты работы бизнес- и продуктовых аналитиков, рассказывается, как стать аналитиком, чем аналитики занимаются в компаниях, как школьникам развивать свои навыки, и куда можно пойти учиться, чтобы стать аналитиком.

Как организовать урок дома

  1. Зайдите на сайт https://урокцифры.рф
  2. Найдите урок «Анализ в бизнесе и программной разработке» и откройте раздел урока «Ученику»
  3. Посмотрите вместе с детьми увлекательную учебную видео лекцию по теме урока. С детьми младшего школьного возраста можно смотреть видео лекцию делая паузы после смысловых блоков, в паузах можно обсуждать содержание лекции. С учащимся среднего и старшего школьного возраста рекомендуем после просмотра лекции обсудить вопросы:
  • Откуда берутся данные для аналитики?
  • Какова роль аналитика в организации и чем он занимается?
  • Какие инструменты и методы используют аналитик, что им нужно знать и уметь?
  • Какие повседневные задачи можно решать с помощью анализа данных?
  • Чему бы вы хотели научиться у аналитика?
  1. В разделе «Ученику» вместе с ребенком найдите игру-тренажер и выберите возрастную категорию. В окне регистрации заполните короткую анкету участника.
  2. После приветствия от персонажей «Урока цифры» предоставьте ребенку выбрать направление аналитики: бизнес или разработка программного продукта. Затем ребенок может приступить к выполнению заданий игры-тренажера в выбранной сфере: развивать бизнес вендинговых аппаратов или увеличивать популярность компьютерной игры. В тренажёре в правом верхнем углу всегда можно заглянуть в словарь терминов по анализу. Обратите внимание ребенка, что необходимо внимательно читать задания и диалоги героев «Урок цифры», поскольку в них содержатся указания к выполнению заданий, а также объясняется, зачем делать тот или иной шаг.
  3. Поддерживайте ребенка в выполнении заданий, включайтесь, задавайте вопросы, поощряйте его самостоятельность. В каждом задании детям придется разбираться с графиками и диаграммами на дашбордах, анализировать числовую информацию. Если у ребенка возникнут трудности, прочитайте задание вместе, посмотрите все подписи на дашборде, внимательно изучите диаграммы и графики. Если ребенок допустит ошибку, то герои тренажера сообщат ему доб этом. Количество попыток выполнить задание не ограничено.
  4. Закончив выполнение кейса, ребенок сможет получить электронный сертификат об успешном прохождении тренажера «Урок цифры, который можно будет добавить в личное портфолио.
  5. Если ребёнок заинтересовался темой аналитика данных, то можно предложить ему выполнить интерактивные задания на анализ данных, которые содержатся в Приложении 2 к Методическим рекомендациям. Для выполнения этих заданий компьютер не потребуется, задания можно читать с экрана компьютера или сделать распечатку.

Если вам понравился урок от компании «1С», то обратите внимание на предыдущие уроки: