День Цифры —

Кто, если не школьный педагог-организатор или вожатый детского лагеря, проводит викторины, квесты, квизы, соревнования и другие активности, а главное — помогает детям получить новые знания и навыки не в рамках «школьных уроков», а в игровом доступном формате на общелагерных и внеклассных мероприятиях?

Игра «День цифры» направлена на раннюю профориентацию и знакомство детей с популярными профессиями в IT, актуальными цифровыми технологиями.

Приглашаем Вас провести в качестве внеклассного мероприятия или лагерной активности игру «День цифры», разработанную на основе обучающих и методических материалов от ведущих технологических компаний, а также познакомиться с миром информационных технологий!

Для того, чтобы игра прошла интересно, а ее участники приобрели новые знания в сфере информационных технологий, подготовлена программа, содержащая сценарии и описание игровых механик всех этапов, методические рекомендации, обучающие видео-инструкции для педагогов-организаторов, вожатых и воспитателей, медиа контент для детей.

Игру «День цифры» можно провести в любое время года, как на свежем воздухе, так и в закрытом пространстве. Каждый этап адаптирован под две возрастные категории (7-12, 13-17 лет),благодаря чему принять участие смогут все ребята лагеря или ученики школы! В дождливую или пасмурную погоду при наличии помещения, оборудованного компьютерами, вы всегда можете провести с детьми время, занимаясь на игровых тренажёрах акции «Урок цифры».

Контент и материалы игры подготовлены профессиональными методистами и специалистами Яндекса, «Лаборатории Касперского», Фирмы «1С», госкорпорации Росатом, VK, а также Академии искусственного интеллекта для школьников благотворительного фонда Сбера «Вклад в будущее».

Комплект «Искусственный интеллект»

Дополнительный комплект методических материалов от экспертов Академии искусственного интеллекта для школьников Благотворительного фонда «Вклад в будущее» содержит материалы для проведения мероприятий по искусственному интеллекту. К каждой активности разработан подробный сценарий и все необходимые раздаточные материалы.

В состав методических материалов входит:

1. Квиз «Цифровые навыки»

Командная игра, направленная на развитие цифровой грамотности и навыков работы с информацией. Участникам предстоит выполнить задания пяти разнообразных раундов: от угадывания сгенерированных элементов до интересной расшифровки данных. Вопросы включают фото, аудио и текстовый формат.

Структура раундов:

• «Генеративный синтез» — определение двух исходных фильмов или мультфильмов по объединённому нейросетью визуальному артефакту.
• «Расшифровка данных» — перевод эмодзи-ребусов в названия научных методов и природных явлений.
• «Алгоритмы» — восстановление правильной последовательности шагов технических процессов (работа 3D-принтера, QR-кода и др.).
• «Блиц» — тематическая викторина по четырём категориям с выбором вопросов разного уровня сложности.
• «Нейропесня» — идентификация физических или биологических законов по аудиотрекам, сгенерированным искусственным интеллектом.

В процессе игры команды прокачивают разные цифровые компетенции. Итоговый результат складывается из набранных баллов, а также бонусов за внимание к скрытым элементам («пасхалкам») и заполнение карты цифровых компетенций.

2. Нейро | Тека

Коллекция из 6 настольных мини-игр про цифровую грамотность и нейросети. Можно играть командами (по 3–5 человек) или «каждый за себя».

Состав игр и что в них нужно делать:

• «Правда-ложь» — угадать, верно ли утверждение про ИИ.
• «Это реально существует?» — отличить реальное растение, животное или явление от сгенерированного нейросетью.
• «Текстовые перевёртыши» — восстановить оригинальную строчку из песни или стиха, где все слова заменены антонимами.
• «Своими словами» — объяснить команде технологические термины, не называя само слово и однокоренные.
• «Одна буква» — угадать понятие по описанию нейросети, где все слова начинаются только на букву «П».
• «Нейрохудожник» — расшифровать пословицу, фразеологизм или сказку по картинке, сгенерированной ИИ.

В комплект входят: игровое поле, кубик, подсказки для ведущего и больше сотни карточек, которые можно распечатать.

3. Квест «Протокол сборки»

Нелинейный командный квест «Протокол сборки» представляет собой деловую игру-симуляцию. В ходе игры участники тестируют «Модель Человека Достроенного». Это концепция осознанного усиления человеческих возможностей: например, с помощью цифровых технологий и инструментов искусственного интеллекта.

Участники делятся на команды и самостоятельно выстраивают маршрут по четырём тематическим модулям (цифровой, социальный, ресурсный, когнитивный). В каждом модуле представлено по два кейса, связанных с реальными вызовами окружающей среды. По каждой ситуации команда выбирает один из трёх вариантов действий (быстрый, сбалансированный или углублённый).

Финалом квеста становится «сборка аватара». Итоговая модель отражает сбалансированность развития цифровой грамотности в связке с другими компетенциями. Побеждает команда, чей аватар демонстрирует наиболее гармоничную стратегию принятия решений в условиях неопределённости.

4. Ролевая игра «Технологический стартап»

Бизнес-симулятор, в котором участники проходят полный цикл создания ИИ-проекта: от идеи до презентации перед инвесторами. Игра рассчитана на команды и погружает участников в реальные процессы разработки технологического продукта.

Процесс разбит на 5 игровых циклов, каждый из которых соответствует этапу развития стартапа: концепция и целевая аудитория, план реализации, ресурсы и партнёры, бюджет и риски, финальная презентация.

Внутри команды распределяются роли: руководитель проекта, основатель (CEO),разработчик, бизнес-аналитик, юрист, финансовый директор, маркетолог, тестировщик, дата-аналитик и менеджер по работе с партнёрами. У каждой роли — свои задачи, от написания алгоритма до расчёта сметы и анализа конкурентов.

5. Напольная игра «Путь к ИИ»

Динамичная игра-ходилка, в которой участники проходят путь от старта до финиша, отвечая на вопросы и выполняя задания о технологиях искусственного интеллекта. Вопросы охватывают историю ИИ, профессии в ИТ, примеры использования нейросетей в жизни, правила безопасности, а также креативные задачи.

Напольная игра не требует специальной подготовки, кроме распечатки карточек. Она даёт базовое понимание о том, где встречается ИИ, какие цифровые навыки полезно развивать в современном мире и как взаимодействовать с технологиями.

6. Занятие «Технологии для жизни»

Урок развивает навыки цифровой грамотности и кибербезопасности в доступном интерактивном формате на примерах трёх актуальных тем: резервное копирование данных, использование ИИ в творчестве и учёбе, а также защита от спама.

Занятие построено как баланс теории и практики: после каждого видеоролика следует блок заданий. Завершается урок рефлексией, на которой участники делятся самым важным открытием и тем, как они будут использовать полученные навыки.

7. Занятие «Учись честно»

Урок посвящён академической честности и этичным способам использования ИИ в учебном процессе. Материал построен вокруг кейса студента, который попал в неловкую ситуацию, выдав сгенерированный текст за свою работу.

Больше методических материалов по искусственному интеллекту вы можете найти на сайте Академии искусственного интеллекта для школьников — https://ai-academy.ru/teachers/materials/. Присоединяйтесь — в будущем точно пригодится!